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 Le Collège Pierre Dézarnaulds s'engage pour le développement durable - Mention approfondissement

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Les Compagnons du Devoir de Tours

Mardi 30 mars 2021

Intervention d'un représentant des Compagnons du Devoir de Tours.

 

Les élèves de 4ème et de 3ème intéressés par le compagnonnage, ont pu poser des questions et approfondir leur connaissance de ce parcours, qu'on croit parfois connaître parce qu'on en a tous entendu parler. Cette formation si particulière dans son fonctionnement et si ancienne qu'elle remonte au Moyen-Age, attire les jeunes et les moins jeunes (en reconversion). Celles et ceux qui veulent se lancer dans cette aventure auront la possibilité, grâce à leur tour de France, à leur tour d'Europe et au-delà, de toucher à des techniques extrêmement variées et à des savoirs faire étonnants, pour viser l'excellence. Le savoir faire, la recherche de la perfection dans des domaines très ouverts qui vont de la boulangerie à la cordonnerie en passant par la sellerie, sont toujours appréciés. On remercie ce jeune monsieur de s'être déplacé (de Tours) pour informer nos élèves.




 

Mme Estienne, professeure-documentaliste et responsable du Parcours avenir 5ème et 4ème

 

 
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Maison de la Loire

Toutes les classes de 5ème ont eu la possibilité, pour la première fois depuis un an, rendez-vous compte ( ! ), de quitter le collège pour se rendre à la Maison de Loire, installée à Belleville/Loire, les jeudi et vendredi 1er et 2 avril 2021.

Un lieu à découvrir absolument, vous ne le regretterez pas !


 

Nous y sommes allés pour la toute première fois en juin 2019 avec l'Atelier jardinage et l'Atelier Développement durable. Je ne sais plus ce qui a été le déclencheur...mais tout de suite, en raison de la qualité des animations qui nous ont été proposées, nous avons su que nous y retournerions.
Et c'est ce que nous avons fait. Mme Raymond, professeure de SVT avait pris contact avec les médiatrices nature, dont Manon Perruchon qui est une de nos anciennes élèves.


 

La journée se découpait de la façon suivante: découverte de la faune de Loire avec exploitation des spécimens recueillis (puis relâchés dans le milieu). Grâce à une « clé de détermination », les élèves se livraient à un travail d'enquête: mais quel est donc ce petit animal ?

Plus intéressant encore, la présence ou non de ces petits coquillages ou de ces petits poissons donne des indications précieuses sur la qualité de l'eau !


 

Une autre partie de la journée était consacrée à la reconstitution, grâce à des éléments divers comme des paillettes de plastique pour figurer l'eau, de maquettes, l'une reprenait le cours du fleuve, de sa source à son estuaire, l'autre ,le chemin que parcourt l'eau potable jusqu'aux robinets de nos maisons.

On a eu beaucoup de chance. Il a fait beau et le confinement démarrait le mardi suivant !




Mme Estienne, professeure-documentaliste et accompagnatrice de la sortie organisée par Mme Raymond.

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Organisation

Modalité d'organisation des semaines en distanciel (du 06 au 10 avril et du 26 au 30 avril 2021)

Modalités générales :

Communication avec les élèves et les familles
  • page d'accueil de l'ENT
  • messagerie de l'ENT (chaque élève dispose d'une adresse de messagerie interne qui ne lui permet que de communiquer par courriel avec des personnes de l'ENT)
  • Canal de communication principal : PRONOTE (cahier de texte / messagerie interne...)
  • Canaux secondaires
Maintien de l'emploi du temps "normal" des classes (à chaque heure une activité) :
  • soit en autonomie :
  • → penser à regarder dans le menu "Cahier de textes" de Pronote : onglets "Contenu et ressources" (activité de la séance) et"Travail à faire"
  • soit en visio :
  • → le lien de visio apparaît avec uneicône spécifique dans l'emploi du temps (un téléviseur) et dans le descriptif du cours.
Envoi des travaux par les élèves :
  • privilégier les documents numériques (éviter autant que possible la photographie d'un travail effectué sur papier)
  • via PRONOTE (sauf si la taille du fichier dépasse la limite autorisée : l'élève demandera à son enseignant le moyen alternatif le plus pertinent pour l'envoi)
  • alternativement : dépôt dans PEARLTREES (ou selon les consignes de l'enseignant)
Évaluation des travaux rendus par les élèves :
  • Commentaire et évaluation globale (note ou autre) du travail, rendu directement à l'élève via PRONOTE (ou la messagerie de l'ENT).
  • Corrigé du travail dans le cahier de textes (pour des raisons pratiques, les copies elles-mêmes ne pourront être rendues aux élèves avant le retour en présentiel)
Contrôle de l'« assiduité » :
  • appel effectué par les enseignants pendant les visio
  • bilan en fin de semaine par les enseignants de la classe au professeur principal des retours effectués par les élèves aux travaux demandés
Cas spécifiques :
  • Accueil des enfants de soignants :
les familles doivent se signaler au plus vite auprès du collège pour que l'accueil puisse être mis en place dès
mardi matin
Horaires : 08h30-12h30 / 14h00-17h00 (les élèves devront apporter leur repas s'ils souhaitent déjeuner sur place)
Mercredi : 08h30 – 12h30

Modification du calendrier prévisionnel de l'établissement :
  • Brevet blanc 3e : reporté aux mardi 11 et mercredi 12 mai
  • Oral des 4e (parcours avenir) : reporté mi-juin
  • Conseil d'administration : reporté le mardi 27 avril
Conseils de classe de 3e trimestre (repoussé au maximum possible) :
  • classes de 3e : lundi 7 et mardi 8 juin
  • autres niveaux : à partir de la mi-juin
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Info Visio

INFO VISIO SUR PRONOTE A PARTIR DU MARDI 6 AVRIL
 

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  • Ce jeudi 1er Avril le élèves du CVC avaient organisé un Loto de Pâques, encadré par la vie scolaire.
    De nombreux lots ont été gagné par nos élèves, toujours aussi nombreux !

    Joyeuses Pâques à tous !











    La vie scolaire ...

    Loto de Pâques

  • Charles de Izarra, physicien et professeur à l’INSA (Institut National des Sciences Appliquées) à Bourges, est venu au collège
    à mon invitation.

    Causerie scientifique


  • Tous  les élèves de 5eme ont participé au jeu concours mathématique du Kangourou ce jeudi 18 Mars.
    Pendant 50 minutes, il s'agissait de résoudre des énigmes plus étonnantes les unes que les autres, sur un fond ludique. Nous attendons avec impatience les résultats individuels ainsi que le c ...

    le kangourou des mathématiques


  • Les 5eme ont réalisé des maquettes du système solaire qui sont exposées dans le hall du collège.
    Un questionnaire est disponible au cdi pour une visite plus approfondie et les meilleures feuilles réponses seront récompensées. 










    Une expo très solaire

  • ...

    e-collège: création de compte